En su novela Parque Jurásico Michael Crichton incluyó una secuencia de ADN que era, supuestamente, de dinosaurio. Pero alguien con la suficiente curiosidad se preguntó si era realmente ADN jurásico.

En 1921 Texas y Oklahoma habían encontrado petróleo y los dos decían que estaba en su territorio. La frontera entre ambos se acordó en 1819 y no era otra que el Red River. El problema es que el río había cambiado de cauce y cien años después tenían que averiguar el trayecto original.

Nos levantamos por la noche, todo está a oscuras. Vamos al cuarto de baño y encendemos la luz. Entonces, los fotones se reflejan en el espejo que nos devuelve la imagen de nuestra cara somnolienta. ¿Cierto? ¡Pues no!

Por lo general, el campo de las pseudociencias me produce cierta gracia. Pero hay un campo en el que resulta sangrante (y peligroso) no utilizar el método científico: en la medicina.

Aunque era ya consumido en épocas precolombinas, en Estados Unidos consideraron al tomate como tóxico hasta 1820. En ese año, Robert Gibbon Johnson se come uno delante de todo el mundo para demostrar que, no sólo no son venenosos, si no que están muy ricos.

Si estos días se habla sobre qué nos depara la exploración espacial, hace dos décadas también intentaban adivinar el futuro. No deja de ser curioso lo que contaban los periódicos por aquel entonces…

Echando un vistazo a unas notas tomadas el 31 de julio de 1969 sobre conversaciones con Neil Armstrong, Buzz Aldrin y Michael Collins podemos leer que lo primero que hizo el Hombre en la Luna fue tirar basura.

Ya en el siglo XVI el humanista Pedro Simón Abril se lamentaba en sus Apuntamientos a Felipe II de que España careciera de matemáticos y hubiera que buscarlos en el extranjero. Lo consideraba un perjuicio grave para el bien público.

Admirados por su inteligencia y su fuerza, los elefantes han sido valorados y deseados desde la antigüedad. Por ello, se convirtieron en un valioso regalo diplomático entre reyes, emperadores y pontífices.

Allá por los siglos XI y XII se fundan las dos primeras universidades europeas: Bolonia y París. En ellas, como en todos los oficios medievales, un maestro elegía un aprendiz y le enseñaba todos los secretos de su oficio. Una vez demostrada su valía, era nombrado doctor y con ello tenía la capacidad de investigar por su cuenta y de formar a futuros doctores.